Современные условия организации самостоятельной работы студентов
Электронный архив РГППУ
Информация об архиве | Просмотр оригинала| Поле | Значение | |
| Заглавие |
Современные условия организации самостоятельной работы студентов
Modern conditions of the organization of students’ independent work |
|
| Автор |
Butorina, N. I.
Буторина, Н. И. |
|
| Тематика |
INDEPENDENT WORK
THE ORGANIZATION OF INDEPENDENT WORK MULTIMEDIA TRAINING SYSTEM САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА |
|
| Описание |
In this article modern conditions of the organization of independent work of students are reviewed. The concepts «independent work», «organization of independent work» are specified. Levels of independent work as well as traditional and innovative conditions of its organization are revealed
Рассмотрены современные условия организации самостоятельной работы студентов. Уточнены понятия «самостоятельная работа», «организация самостоятельной работы». Выявлены уровни самостоятельной работы, а также традиционные и инновационные условия ее организации |
|
| Дата |
2014-11-12T05:33:11Z
2014-11-12T05:33:11Z 2014 |
|
| Тип |
Conference Paper
Conference object (info:eu-repo/semantics/conferenceObject) Published version (info:eu-repo/semantics/publishedVersion) |
|
| Идентификатор |
Буторина, Н. И. Современные условия организации самостоятельной работы студентов / Н. И. Буторина // XXI век – век дизайна: материалы Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014. – С. 51-56.
978-5-8050-0538-2 https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/846 |
|
| Язык |
ru
|
|
| Связанные ресурсы |
XXI век – век дизайна : материалы Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014
|
|
| Права |
Open access (info:eu-repo/semantics/openAccess)
|
|
| Формат |
application/pdf
|
|
| Охват |
RU
RSVPU РФ РГППУ 15-16.05.2014 |
|
| Издатель |
Российский государственный профессионально-педагогический университет
|
|
| ##plugins.schemas.dc.fields.audience.name## |
Other
Parents and Families Researchers School Support Staff Students Teachers |
|