Личностно ориентированная профилактика аддиктивного поведения учащихся : монография
Электронный архив РГППУ
Информация об архиве | Просмотр оригинала| Поле | Значение | |
| Заглавие |
Личностно ориентированная профилактика аддиктивного поведения учащихся : монография
Личностно ориентированная профилактика аддиктивного поведения учащихся |
|
| Автор |
Селиверстова, Г. П.
Югова, Е. А. |
|
| Тематика |
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВОСПИТАНИЕ
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ДЕТСКАЯ НАРКОМАНИЯ ТОКСИКОМАНИЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ НАРКОТИЗМА АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ ПРОГНОЗИРОВАНИЕ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПРОФИЛАКТИКА НАРКОМАНИИ НАРКОТИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА ПСИХОАКТИВНЫЕ ВЕЩЕСТВА ДЕЙСТВИЕ НАРКОТИКОВ НА ОРГАНИЗМ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПСИХОТЕХНИКИ |
|
| Описание |
В монографии рассматриваются современные психофизиологические методы диагностики состояния здоровья субъектов образовательного процесса и психофизиологические основы здоровьесбережения в образовании, актуальные на сегодняшний день вопросы, связанные с профилактикой наркомании и токсикомании. Книга предназначена для преподавателей, социальных работников и педагогов, а также для тех, кто интересуется проблемой наркомании и способами ее профилактики.
|
|
| Дата |
2015-03-19T19:44:26Z
2015-03-19T19:44:26Z 2004 |
|
| Тип |
Book
Book (info:eu-repo/semantics/book) Published version (info:eu-repo/semantics/publishedVersion) |
|
| Идентификатор |
Селиверстова, Г. П. Личностно ориентированная профилактика аддиктивного поведения учащихся : монография / Г. П. Селиверстова, Е. А. Югова ; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2004. - 172 с.
5-8050-0141-Х https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/2103 |
|
| Язык |
ru
|
|
| Права |
Open access (info:eu-repo/semantics/openAccess)
|
|
| Формат |
application/pdf
|
|
| Охват |
RU
2004 |
|
| Издатель |
Российский государственный профессионально-педагогический университет
|
|
| ##plugins.schemas.dc.fields.audience.name## |
Other
Parents and Families Researchers School Support Staff Students Teachers |
|