Позитивное поведение в отношении здоровья человека
Электронный архив РГППУ
Информация об архиве | Просмотр оригинала| Поле | Значение | |
| Заглавие |
Позитивное поведение в отношении здоровья человека
Positive behavior in relation to human health |
|
| Автор |
Goncharuk, I. A.
Гончарук, Я. А. |
|
| Тематика |
SANITARY AND HYGIENIC CULTURE
A POSITIVE ATTITUDE HEALTH RISK FACTOR САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ПОЗИТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЗДОРОВЬЕ ФАКТОР РИСКА |
|
| Описание |
The positive attitude to health in behavior can be expressed both as in positive, and as in negative way, it conducts either to dynamic physical development of an organism, or to a large number of risk factors for health
Позитивное отношение к здоровью в поведении может выражаться как позитивно, так и негативно, это ведет либо к динамичному физическому развитию организма, либо к большому числу факторов риска для здоровья |
|
| Дата |
2015-04-08T13:19:28Z
2015-04-08T13:19:28Z 2014 |
|
| Тип |
Conference Paper
Published version (info:eu-repo/semantics/publishedVersion) Conference object (info:eu-repo/semantics/conferenceObject) |
|
| Идентификатор |
Гончарук, Я. А. Позитивное поведение в отношении здоровья человека / Я. А. Гончарук // Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений : сборник статей 4-й Международной научно-практической конференции, 23 апреля 2014 г., г. Екатеринбург. Ч. 2 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2014. - С. 64-67.
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/2298 |
|
| Язык |
ru
|
|
| Связанные ресурсы |
Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений: сборник статей 4-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2014. – Ч. 2
|
|
| Права |
Open access (info:eu-repo/semantics/openAccess)
|
|
| Формат |
application/pdf
|
|
| Охват |
23.04.2014
|
|
| Издатель |
Российский государственный профессионально-педагогический университет
|
|
| ##plugins.schemas.dc.fields.audience.name## |
Other
Parents and Families Researchers School Support Staff Students Teachers |
|