Особенности воспитательной деятельности в информационном обществе на основе использования ЭОР
Электронный архив РГППУ
Информация об архиве | Просмотр оригинала| Поле | Значение | |
| Заглавие |
Особенности воспитательной деятельности в информационном обществе на основе использования ЭОР
Peculiarities of the nurturing activity in the information society as based on e-learning resources |
|
| Автор |
Трубина, И. И.
Брайнес, А. А. Trubina, I. I. Braines, A. A. |
|
| Тематика |
NURTURING ACTIVITY
THE INFORMATION TECHNOLOGY THE GENERAL INFORMATION CONCEPTIONS ON SHAPING INDIVIDUALS CAPABLE ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ ЭОР ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО |
|
| Описание |
The article says about the features of the nurturing activities in the information society. Electronic educational resources should be directed towards new educational results
В статье представлены особенности воспитательной деятельности в информационном обществе на основе использования ЭОР |
|
| Дата |
2015-07-08T15:18:20Z
2015-07-08T15:18:20Z 2015 |
|
| Тип |
Conference Paper
Conference object (info:eu-repo/semantics/conferenceObject) Published version (info:eu-repo/semantics/publishedVersion) |
|
| Идентификатор |
Трубина, И. И. Особенности воспитательной деятельности в информационном обществе на основе использования ЭОР / И. И. Трубина, А. А. Брайнес // Новые информационные технологии в образовании : материалы VIII международной научно-практической конференции, 10-13 марта 2015 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т [и др.]. - Екатеринбург, 2015. - С. 605-610.
9785829502621 https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3460 |
|
| Язык |
ru
|
|
| Связанные ресурсы |
Новые информационные технологии в образовании : материалы VIII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2015
|
|
| Права |
Open access (info:eu-repo/semantics/openAccess)
|
|
| Формат |
application/pdf
|
|
| Охват |
10–13.03.2015
|
|
| Издатель |
Российский государственный профессионально-педагогический университет
|
|
| ##plugins.schemas.dc.fields.audience.name## |
Other
Parents and Families Researchers School Support Staff Students Teachers |
|