Психотехнологии развития личности : учебное пособие
Электронный архив РГППУ
Информация об архиве | Просмотр оригиналаПоле | Значение | |
Заглавие |
Психотехнологии развития личности : учебное пособие
Психотехнологии развития личности |
|
Автор |
Воробьева, И. В.
Шахматова, О. Н. |
|
Тематика |
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ПСИХОТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПСИХОТЕХНОЛОГИЙ САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ ПСИХОЛОГИЯ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АТТРАКЦИЯ АТТРАКТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ АССЕРТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ВОЛЕВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ ТОЛЕРАНТНОСТЬ ЛИЧНОСТИ ПСИХОЛОГИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КРЕАТИВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ КРЕАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ ФРУСТРАЦИЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ ЛИЧНОСТИ СТРЕССОВЫЕ СОСТОЯНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ |
|
Описание |
Учебное пособие включает в себя обзор основных методологических подходов к психотехнологиям развития личности, необходимые условия и требования к разработке, способы диагностики рассматриваемых психологических феноменов и коррекционно-развивающие упражнения. По сравнению с первым изданием, вышедшим в 2006 г., данное издание дополнено методиками исследования состояния фрустрации и психотехнологиями саморегуляции стрессового состояния. Адресовано студентам психологических специальностей и специалистам в области практической психологии
|
|
Дата |
2015-09-17T17:45:41Z
2015-09-17T17:45:41Z 2011 |
|
Тип |
Book
Book (info:eu-repo/semantics/book) Published version (info:eu-repo/semantics/publishedVersion) |
|
Идентификатор |
Воробьева, И. В. Психотехнологии развития личности : учеб. пособие для вузов / И. В. Воробьева, О. Н. Шахматова ; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - 2-е изд., перераб. и доп. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2011. - 170 с.
978-5-8050-0427-9 https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4680 |
|
Язык |
ru
|
|
Права |
Open access (info:eu-repo/semantics/openAccess)
|
|
Формат |
application/pdf
|
|
Охват |
RU
2011 |
|
Издатель |
Российский государственный профессионально-педагогический университет
|
|
##plugins.schemas.dc.fields.audience.name## |
Other
Parents and Families Researchers School Support Staff Students Teachers |
|