Психологические особенности педагогов с разным уровнем работоспособности
Электронный архив РГППУ
Информация об архиве | Просмотр оригинала| Поле | Значение | |
| Заглавие |
Психологические особенности педагогов с разным уровнем работоспособности
Psychological peculiarities of teachers with different work capacity levels |
|
| Автор |
Dorogina, O. I.
Дорогина, О. И. |
|
| Тематика |
PROFESSIONAL ACTIVITY
WORK CAPACITY TEACHERS PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ПЕДАГОГИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ |
|
| Описание |
The paper considers the issue of teacher’s work capacity optimization. The research is aimed at defining teachers’ psychological peculiarities relating to their work capacity level and creating the assistance program for its optimization. In the course of the program implementation, its effectiveness has being proved, the low work capacity being optimized by developing self-control, emotional stability and decreasing the aggressive reactions in frustrating situations. The research findings can be applied while creating programs for teachers’ further training as well as for students training courses.
В статье рассматривается проблема оптимизации низкого уровня работоспособности. Целью работы было выявление психологических особенностей педагогов с разным уровнем работоспособности и создание с учетом полученных данных программы содействия ее повышению. Опыт реализации программы подтвердил ее эффективность – низкая работоспособность педагогов была оптимизирована за счет развития саморегуляции, эмоциональной устойчивости и снижения уровня выраженности экстрапунитивной реакции на фрустрирующую ситуацию. Результаты исследования могут быть использованы при создании программ повышения квалификации педагогов и организации курсов для студентов вузов. |
|
| Дата |
2015-10-06T15:01:54Z
2015-10-06T15:01:54Z 2012-01 |
|
| Тип |
Article
Journal article (info:eu-repo/semantics/article) Published version (info:eu-repo/semantics/publishedVersion) |
|
| Идентификатор |
Дорогина, О. И. Психологические особенности педагогов с разным уровнем работоспособности / О. И. Дорогина // Образование и наука. — 2012. — № 1. — С. 86-94.
2310-5828 1994-5639 http://www.edscience.ru/index.php/jour/article/view/13/10 https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/5185 10.17853/1994-5639-2012-1 |
|
| Язык |
ru
|
|
| Связанные ресурсы |
Образование и наука. 2012. №1
|
|
| Права |
Open access (info:eu-repo/semantics/openAccess)
|
|
| Формат |
application/pdf
|
|
| Издатель |
Российский государственный профессионально-педагогический университет
|
|
| Источник |
Образование и наука
|
|
| ##plugins.schemas.dc.fields.audience.name## |
Other
Parents and Families Researchers School Support Staff Students Teachers |
|