Пути совершенствования самостоятельной работы студентов факультета физической культуры и спорта
Электронный архив РГППУ
Информация об архиве | Просмотр оригинала| Поле | Значение | |
| Заглавие |
Пути совершенствования самостоятельной работы студентов факультета физической культуры и спорта
|
|
| Автор |
Мампория, С. В.
Томашевская, О. Б. |
|
| Тематика |
СТУДЕНТЫ
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА |
|
| Описание |
В статье рассмотрены пути совершенствования самостоятельной работы студентов факультета физической культуры и спорта в овладении физкультурно-оздоровительными технологиями. Предлагается программа по личностно-профессиональному развитию студентов средствами самостоятельной работы
Работа выполнена при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда, проект № 11-16-66502г/У |
|
| Дата |
2015-11-28T15:44:20Z
2015-11-28T15:44:20Z 2011 |
|
| Тип |
Conference Paper
Published version (info:eu-repo/semantics/publishedVersion) Conference object (info:eu-repo/semantics/conferenceObject) |
|
| Идентификатор |
Мампория, С. В. Пути совершенствования самостоятельной работы студентов факультета физической культуры и спорта / С. В. Мампория, О. Б. Томашевская // Культура здоровья и образование: состояние, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции 31 октября - 2 ноября 2011 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2011. - С. 102-108.
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/5849 |
|
| Язык |
ru
|
|
| Связанные ресурсы |
Культура здоровья и образование: состояние, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2011
|
|
| Права |
Open access (info:eu-repo/semantics/openAccess)
|
|
| Формат |
application/pdf
|
|
| Охват |
31.10–2.11.2011
|
|
| Издатель |
Российский государственный профессионально-педагогический университет
|
|
| ##plugins.schemas.dc.fields.audience.name## |
Other
Parents and Families Researchers School Support Staff Students Teachers |
|