Просмотреть запись

Связь удовлетворенности учебной деятельностью и личностных черт у студентов-психологов : магистерская диссертация

Электронный научный архив УРФУ

Информация об архиве | Просмотр оригинала
 
 
Поле Значение
 
Заглавие Связь удовлетворенности учебной деятельностью и личностных черт у студентов-психологов : магистерская диссертация
Communication satisfaction with learning activities and personality traits of psychology students
 
Автор Прохоров, В. В.
Prokhorov, V. V.
 
Создатель Муслумов, Р. Р.
Muslumov, R. R.
УрФУ. Уральский гуманитарный институт
Кафедра общей и социальной психологии
 
Тематика МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ
УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ
ЭКСТРАВЕРСИЯ
МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
БОЛЬШАЯ ПЯТЕРКА
ПРИВЯЗАННОСТЬ
САМОКОНТРОЛЬ
MASTER'S THESIS
SATISFACTION WITH LEARNING ACTIVITIES
EXTRAVERSION
THE MOTIVES OF CHOOSING A PROFESSION
THE BIG FIVE
AFFECTION
SELF-CONTROL
PERSONALITY TRAITS
 
Описание Объектом исследования является удовлетворенность учебной деятельностью. Предметом исследования стала связь удовлетворенности учебной деятельностью с чертами личности. Магистерская диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы (70 источников) и приложений, включающих в себя методики, применявшиеся в ходе исследования. Объем магистерской диссертации 125 страниц, на которых размещены 10 рисунков и 6 таблиц. Во введении раскрывается актуальность проблемы исследования, разработанность проблематики, ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, формулируются гипотезы, указываются методы обработки данных. Первая глава включает в себя обзор иностранной и отечественной литературы по теме удовлетворенности учебной деятельностью, чертам личности и их влиянии на успешность деятельности психолога. Выводы по первой главе представляют собой итоги по изучению теоретического материала. Вторая глава посвящена эмпирической части исследования. В ней представлено описание организации и методов проведенного исследования, а также результатов, полученных по всем использованным методикам: пятифакторный личностный опросник «Большая пятерка», тест-опросник удовлетворенности учебной деятельностью, анкета «Мотивы получения психологического образования». Выводы по главе 2 включают в себя основные результаты эмпирического исследования. В заключении в обобщенном виде изложены результаты теоретической и эмпирической частей работы, а также выводы по выдвинутым гипотезам, обоснована практическая значимость исследования.
The object of the study was satisfaction with learning activities. Communication of learning satisfaction and personality traits. The master thesis consists of an introduction, two chapters, conclusion, list of references (70 sources) and applications, including the techniques used in the course of the study. The volume of the master's thesis is 125 pages, on which are placed 10 figures and 6 tables. The introduction reveals the relevance of the research problem, the development of the problem, sets the goal and objectives of the research, identifies the object and subject of the research, formulates hypotheses, specifies the methods of data processing. The first chapter includes a review of foreign and domestic literature on the topic of satisfaction with learning activities, personality traits and their impact on the success of a psychologist. The conclusions of the first chapter are the results of the study of theoretical material.
The second chapter is devoted to the empirical part of the study. It presents a description of the organization and methods of the study, as well as the results obtained using all the methods used: the Big Five five-factor personality questionnaire, a test questionnaire of educational satisfaction, a questionnaire on the “Motives for obtaining psychological education”. The conclusions of chapter 2 include the main results of an empirical study. The conclusion summarizes the results of the theoretical and empirical parts of the work, as well as the conclusions of the hypotheses put forward, the practical significance of the study is substantiated.
 
Дата 2019-08-09T10:05:36Z
2019-08-09T10:05:36Z
2019
 
Тип Master's thesis
Published version (info:eu-repo/semantics/publishedVersion)
Master thesis (info:eu-repo/semantics/masterThesis)
 
Идентификатор Прохоров В. В. Связь удовлетворенности учебной деятельностью и личностных черт у студентов-психологов : магистерская диссертация / В. В. Прохоров ; Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, Уральский гуманитарный институт, Кафедра общей и социальной психологии. — Екатеринбург, 2019. — 107 с. — Библиогр.: с. 98-106 (90 назв.).
http://elar.urfu.ru/handle/10995/76219
 
Язык ru
 
Права Предоставлено автором на условиях простой неисключительной лицензии
http://elar.urfu.ru/handle/10995/31613
 
Формат application/pdf
 
Издатель б. и.