Студенческие арт-проекты как средство популяризации культуры города и развития профессионализма
Электронный архив РГППУ
Информация об архиве | Просмотр оригинала| Поле | Значение | |
| Заглавие |
Студенческие арт-проекты как средство популяризации культуры города и развития профессионализма
Student art projects as means of popularizing culture of the city and development of professionalism |
|
| Автор |
Кондакова, Ю. В.
Киселева, А. В. Kondakova, Y. V. Kiseleva, A. V. |
|
| Тематика |
ART-PROJECT
PROFESSIONALISM ART CULTURE ARTIST EXPOSITION THE IMAGE OF THE TERRITORY АРТ-ПРОЕКТ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ИСКУССТВО КУЛЬТУРА ХУДОЖНИК ВЫСТАВКА ИМИДЖ ТЕРРИТОРИИ |
|
| Описание |
The article discusses the possibility of using art projects for the formation of professional competence of the future specialist and their importance for the popularization of his native city
В статье рассматриваются возможности использования арт-проектов для формирования профессиональной компетентности будущего специалиста и их значение для популяризации родного города |
|
| Дата |
2019-09-08T17:09:29Z
2019-09-08T17:09:29Z 2019 |
|
| Тип |
Conference Paper
Conference object (info:eu-repo/semantics/conferenceObject) Published version (info:eu-repo/semantics/publishedVersion) |
|
| Идентификатор |
Кондакова, Ю. В. Студенческие арт-проекты как средство популяризации культуры города и развития профессионализма / Ю. В. Кондакова, А. В. Киселева // Акмеология профессионального образования : материалы 15-й Всероссийской научно-практической конференции, 13–14 марта 2019 г., Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2019. - С. 236-238.
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28425 |
|
| Язык |
ru
|
|
| Связанные ресурсы |
Акмеология профессионального образования : материалы 15-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2019
|
|
| Права |
Open access (info:eu-repo/semantics/openAccess)
|
|
| Формат |
application/pdf
|
|
| Охват |
RU
RSVPU РФ РГППУ |
|
| Издатель |
РГППУ
|
|
| ##plugins.schemas.dc.fields.audience.name## |
Other
Parents and Families Researchers School Support Staff Students Teachers |
|