Профессиональные умения в системе подготовки по рабочей профессии «Сварщик»
Электронный архив РГППУ
Информация об архиве | Просмотр оригинала| Поле | Значение | |
| Заглавие |
Профессиональные умения в системе подготовки по рабочей профессии «Сварщик»
Professional skills in the system of training on working profession welder |
|
| Автор |
Федулова, М. А.
Протасова, В. И. Fedulova, M. A. Protasova, V. I. |
|
| Тематика |
PROFESSIONAL TRAINING
WORKING PROFESSION WELDER PROFESSIONAL SKILLS (GENERAL AND SPECIAL) ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА РАБОЧАЯ ПРОФЕССИЯ СВАРЩИК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ (ОБЩИЕ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ) |
|
| Описание |
The article reveals the professional skills in the working profession welder, which are formed in the process of vocational training in educational institutions of secondary vocational education
В статье раскрыты профессиональные умения по рабочей профессии сварщик, которые формируются в процессе профессиональной подготовки в образовательных учреждениях системы среднего профессионального образования |
|
| Дата |
2019-09-08T17:09:31Z
2019-09-08T17:09:31Z 2019 |
|
| Тип |
Conference Paper
Conference object (info:eu-repo/semantics/conferenceObject) Published version (info:eu-repo/semantics/publishedVersion) |
|
| Идентификатор |
Федулова, М. А. Профессиональные умения в системе подготовки по рабочей профессии «Сварщик» / М. А. Федулова, В. И. Протасова // Акмеология профессионального образования : материалы 15-й Всероссийской научно-практической конференции, 13–14 марта 2019 г., Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2019. - С. 302-305.
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/28446 |
|
| Язык |
ru
|
|
| Связанные ресурсы |
Акмеология профессионального образования : материалы 15-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2019
|
|
| Права |
Open access (info:eu-repo/semantics/openAccess)
|
|
| Формат |
application/pdf
|
|
| Охват |
RU
RSVPU РФ РГППУ |
|
| Издатель |
РГППУ
|
|
| ##plugins.schemas.dc.fields.audience.name## |
Other
Parents and Families Researchers School Support Staff Students Teachers |
|