Значение и смысл русских паремий в свете когнитивной прагматики
Электронный научный архив УРФУ
Информация об архиве | Просмотр оригинала| Поле | Значение | |
| Заглавие |
Значение и смысл русских паремий в свете когнитивной прагматики
Meaning and sense of Russian parables in the aspect of cognitive pragmatics |
|
| Автор |
Алефиренко, Н. Ф.
Семененко, Н. Н. Alefirenko, N. F. Semenenko, N. N. |
|
| Тематика |
ПАРЕМИИ
КОГНИТИВНАЯ ПРАГМАТИКА ЗНАЧЕНИЕ СМЫСЛ ДИСКУРС PARABLES COGNITIVE PRAGMATICS MEANING SENSE DISCOURSE |
|
| Описание |
Разграничение значения и смысла фольклорно-афористических жанров русского языка проводится в русле когнитивно-прагматического описания. Категория смысла паремий рассматривается с позиции признания её лингвокультурологического статуса, определяемого значимостью и ценностью предмета осмысления. Значение паремии трактуется как постоянная часть содержания языкового знака, обеспечивающая его воспроизводимость. Когнитивная прагматика паремий непосредственно влияет на процессы стереотипизации значения и расширения и трансформации выражаемого смысла.
The differentiation of sense and meaning of folkloric and aphoristic genres in the Russian language is analysed by means of cognitive-pragmatic description of parables' semantics. The category of parables' sense is researched as a linguocultural constant that expresses meaningfulness and significance of an object perception for ethnic culture. The meaning of a parable is regarded as a constant part of a language unit's content, which provides its reproduction. Cognitive pragmatics of the parables influences directly the processes of the meaning stereotyping and broadening and transformation of the given sense. |
|
| Дата |
2013-05-16T13:21:51Z
2013-05-16T13:21:51Z 2010 |
|
| Тип |
Article
Journal article (info:eu-repo/semantics/article) Published version (info:eu-repo/semantics/publishedVersion) |
|
| Идентификатор |
Алефиренко Н. Ф. Значение и смысл русских паремий в свете когнитивной прагматики / Н. Ф. Алефиренко, Н. Н. Семененко // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. — 2010. — N 6 (85), ч. 2. — С. 169-180.
iurp10_no6_ch2_ss169_ad1 http://elar.urfu.ru/handle/10995/18947 https://elibrary.ru/item.asp?id=17953285 |
|
| Язык |
ru
|
|
| Связанные ресурсы |
Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2010. N 6 (85), ч. 2
|
|
| Формат |
application/pdf
|
|