Воспитательный потенциал певческого искусства. Духовно-нравственное воспитание студентов средствами хорового исполнительства
Электронный архив РГППУ
Информация об архиве | Просмотр оригинала| Поле | Значение | |
| Заглавие |
Воспитательный потенциал певческого искусства. Духовно-нравственное воспитание студентов средствами хорового исполнительства
The Educational Potential of the art of signing. Spiritual and Moral Education of Students by the Means of Shoral Singing |
|
| Автор |
Ukolova, L. I.
Уколова, Л. И. |
|
| Тематика |
МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПЕВЧЕСКОЕ ИСКУССТВО ХОРОВОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ ВОСПИТАНИЕ ПОСРЕДСТВОМ ИСКУССТВА ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИЙ МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА |
|
| Описание |
При финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда, проект № 08-06-14134 г
|
|
| Дата |
2015-12-28T14:40:49Z
2015-12-28T14:40:49Z 2008 |
|
| Тип |
Conference Paper
Published version (info:eu-repo/semantics/publishedVersion) Conference object (info:eu-repo/semantics/conferenceObject) |
|
| Идентификатор |
Уколова, Л. И. Воспитательный потенциал певческого искусства. Духовно-нравственное воспитание студентов средствами хорового исполнительства / Л. И. Уколова // Инновации в современном музыкально-художественном образовании : материалы II Международной научно-практической конференции, г. Екатеринбург, 28-30 октября 2008 г. / Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Ин-т худож. образования Рос. акад. образования. - Екатеринбург, 2008. - С. 217-220.
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/6796 |
|
| Язык |
ru
|
|
| Связанные ресурсы |
Инновации в современном музыкально-художественном образовании : материалы II Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2008
|
|
| Права |
Open access (info:eu-repo/semantics/openAccess)
|
|
| Формат |
application/pdf
|
|
| Охват |
28-30.10.2008
|
|
| Издатель |
Российский государственный профессионально-педагогический университет
|
|
| ##plugins.schemas.dc.fields.audience.name## |
Other
Parents and Families Researchers School Support Staff Students Teachers |
|